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(向標桿教師余開東同志學習的倡議書)
來源:榆林第十四小學 2017-05-10 07:54:12 點擊次數:

 

(向標桿教師余開東同志學習的倡議書)
 
剛才余開東老師就自己的優秀事跡作了簡單的介紹,我覺得余老師還很謙虛,其實他來到我們學校還有很多的優秀事跡沒有說,為了更好地向余老師學習,在此,我代表學校特向全體教師發出如下倡議:
  一、牢記教師使命,發揚奉獻精神。教師是光榮的職業,選擇了教師職業,就是選擇了奉獻。盡管教育的方法在變,教師的觀念在變,但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師使命沒有變,這樣的使命要求我們堅守職責,這樣的使命要求我們凝心聚力,這樣的使命要求我們傾情奉獻。就像余老師一樣為了學校的工作任勞任怨,雖然帶雙班數學很辛苦但他對學校安排的其他工作如教務、學校的采買、數學教研組的工作都能保質保量的完成,就像一頭老黃牛一樣傾心奉獻。
  二、專注課堂教學,拒絕有償家教。我們要將自己全部的心智、熱情、能力集中到課堂中來,集中到教學中來,集中到學校中來;要認真研究課題,研究教學,研究學生;要耐得住寂寞,不從事有償家教,不私自外出兼課,不校外辦班,以我們全力的付出,實踐“愛心奉獻學生,真心服務家長,恒心鉆研教育”的鄭重承諾。
  三、尊重學生人格,杜絕體罰現象,要公平地對待學生,尊重學生人格,促進學生身心的全面健康發展。絕不體罰或變相體罰學生,努力做學生發展的促進者、合作者和引導者,努力讓每個學生都學有所獲、學有所成、學有發展。(就像余老師的事例一樣,公平公正的對待每一位學生,這對他一生的影響都很大。)
  四、真誠對待家長,絕不以教謀私。要堅持開展形式多樣的家訪,走進學生家庭,建立和諧的人際關系,要做到以微笑面對家長,以真誠打動家長,主動接受家長和社會的監督,用誠信共同構建教育的堅固同盟。
  五、樹立學習觀念,強化創新意識。我們要不斷以新的知識充實自己,成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模,努力形成自己的教學特色,努力成為教育工作的行家里手,努力做到無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。(我們都知道人們常說的要給學生一滴水教師要有一桶水,但現在要求教師要有長流水,要做到活到老學到老,比如我們作為一個語文老師要教會學生如何寫字,不能自己都不知道怎樣寫字,胡亂按筆順,這樣就不會教出好的學生來。所以我們一定要不斷學習,要適應時代的要求,這樣才能做一名合格的老師)
老師們,樹立高尚的師德,做人民滿意的教師,我們任重道遠;建設優良的行風,辦人民滿意的教育,我們責無旁貸。讓我們以飽滿的熱情、高度的社會責任感和良好的職業風尚,積極行動起來,再塑師表新形象,為創造十四小教育新輝煌做出更大的貢獻!
 
                                      
榆林市第十四小學
2017.4.13

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