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(榆林市第十四小學第五屆科技節實施方案)
來源:榆林市第十四小學 2018-10-09 09:31:17 點擊次數:

(榆林市第十四小學第五屆科技節實施方案)
(2018—2019學年度)
為了進一步培養學生的創新精神和實踐能力,提高師生在科學方面的綜合素養,更好的促進學生全面發展,經學校研究決定,在全校教師和學生中開展科技節活動。現做本次活動方案如下:
一、活動目的
1、通過比賽,培養學生動手操作的能力,挖掘學生的潛能,從小樹立“我能行”的思想和奮發進取的精神。
2、教育學生相信科學、熱愛科學,遵循理論與實踐相結合的原則,使學生通過活動增長知識,開闊眼界,激發學生學習文化知識的熱情。
二、參賽對象:一至六年級全體學生、歡迎教師們參加。
三、活動形式:以組別進行開展活動
四、活動主題
熱愛科學   創造未來
五、活動內容
a、科技手抄報比賽
b、科技小制作比賽
C、科幻畫比賽
d、“智力七巧科技”競賽活動
e、紙飛機比賽
六、科技節活動組委會
為切實加強對實驗小學師生科技節活動的領導,學校決定成立領導小組:
組  長:宋平平
副組長:賀小梅  趙  平
成  員:盧慧雄  謝鳳鵬 余開東 張慧仙 李潔及各年級組長各班主任
七. 具體安排
詳見各項比賽方案:
 
a .科技手抄報比賽方案(各項活動注意采集照片)
一年級負責人:劉慧;二年級負責人:王金金 ;三年級負責人:陳麗;  四年級負責人:趙寧寧; 五六年級負責人:馮麗。
  • 、活動目的
1通過活動,培養學生熱愛科學、學習科學知識的能力。
2培養學生綜合運用知識的能力。
評比時間:第7周(周五下午)
(二)、參賽方法
1、各年級(科技手抄報)。
2、各班初賽,每班將至少3副作品交至評比組。
(三)、評比規則
1、手抄報內容以科學知識為主,健康向上,可與同學完成,也可與家長完成。
2、報面設計美觀大方,布局合理。
獎勵方法
按年級組分別評出一、二、三等獎各一名(五六年級為一組)。
 
b、 科技小制作比賽方案(各項活動注意采集照片)
評委:宋平平   賀小梅  謝鳳鵬  余開東 張慧仙  盧慧雄
(一)、活動目的
1、通過比賽,培養學生動手操作的能力,挖掘學生的潛能,從小樹立“我能行”的思想和奮發進取的精神。
2、教育學生相信科學、熱愛科學,遵循理論與實踐相結合的原則,使學生通過活動增長知識,開闊眼界,激發學生學習文化知識的熱情。
(二)、參賽對象:一至六年級
(三)、參賽辦法與評選標準:
1、競賽要求:作品必須為原創,參賽作品所使用的材料可以用廢棄的物品,購買的材料。如:包裝材料(包裝紙、瓶、盒、罐、箱……)、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……(但禁用有害人體安全與環境健康的材料)。
2、參賽作品應注明:作品名稱、參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師姓名。
3、評選要求。講究實用性與藝術性,按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,還要體現作品的創新意識,科學性、合理性、先進性。
4、作品可在老師輔導下進行,但必須由學生獨立完成。
5、評選時體現三自原則:
a、自己選題:發明選題必須是學生自己發現。
b、自己設計:創作的作品,必須是學生自己構想完成的。
c、自己制作:學生本人必須參與作品的全部制作過程。
6、各班初選后,選送至少3件作品至組委會。
評獎方法:(送科技室張慧仙老師處)
按年級組評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,優秀獎若干,獲獎作品參加區科技創新大賽。
作品征集時間為第九周(周三)具體看區級競賽通知。
 
  • 科幻畫比賽方案(各項活動注意采集照片)
負責人:李潔   曹舒鈺  張娟娟   張敏 馬歡 (依年級送各美術老師處)
紙張及作品要求:
1、參展作品應充分體現科學幻想這一宗旨,注重構思,不苛求繪畫技巧。
2、參賽作品的藝術形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。如剪紙、雕塑。
3、參賽作品一律在規格為4開的紙質或是其它材料上繪制(油畫作品應自備畫框),橫豎放置均可,作品要求干凈、整潔,背面寫作品名稱、學校、班級、姓名。
4、參展作品限個人作品,即由作者本人獨立完成的作品,不接受集體作品參展。
5、10月24日為上交截止日
  
評獎方法:
按年級組評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。
D、“智力七巧科技”競賽活動方案(各項活動注意采集照片)
負責人:賀小梅    謝鳳鵬  余開東   焦美英
參賽對象:一至六年級, 每班2人有特長的可3人參加。
參賽時間:10月24日
比賽地點:五年級(4)教室
競賽形式:
1、分低、中、高三個年級組,以現場完成試卷的形式進行,自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦,不可帶資料。
2、自主設計拼圖
評獎方法:
按年級組評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。
E、紙飛機比賽方案(各項活動注意采集照片)
負責人:趙  平 盧慧雄(比賽時間自定)
1.飛機設計的科學性,新穎性。
2.紙飛機的飛行距離、滯空時間。
評獎方法:
按年級組評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。
附:(各項活動注意采集照片)比賽優秀作品將參加區科技創新大賽,智力七巧板優秀同學參加市七巧板比賽。
 
 
 
榆林市第十四小學
                                     2018.10.9
 

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