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(立德樹人,做學生的引路人)
來源:榆林第十四小學 2017-11-09 11:03:37 點擊次數:

 

(立德樹人,做學生的引路人)
尊敬的各位領導、各位同事:
  大家上午好!
  今天,我演講的題目是《立德樹人,做學生的引路人》。
2015年7月,我從學校走進社會,2017年初,我從社會再次走進學校。從此,便開始了向往已久的教學生涯。雖然已經從大學畢業兩年多了,但我依然清晰地記得母校大門的八個大字:學高為師,身正為范。作為一名教育工作者,要注重教育質量,必須要堅持德育為先,立德樹人。常言說:立人先立德,樹人先樹品。在學校,教師的道德品格使學生耳濡目染,久而久之,便在學生心中生根發芽。為了做好學生的引路人,教師必須提升自身的專業素養。
我認為要從以下幾個方面入手:
1、愛崗敬業,獻身教育。教師要熱愛教育事業,要盡心盡力、盡職盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣,學生才能在老師的影響下,認真對待學習,不斷積極進取。在我上初中時,剛開始接觸英語,班里有好多同學跟我一樣,每次考試都不及格,我們的英語李老師,她犧牲自己的周末休息時間,免費幫我們補課,慢慢地,我們掌握了學習英語的技巧。李老師認真負責、無私奉獻的工作態度影響我至今。其實,教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。
2、熱愛學生,尊重學生。教師對學生的愛,是一種無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。只有學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。我們班有一名學生,既好動又調皮,成績也不好。有一天,他在值日的過程中撿到了別人的零花錢,并主動交給了我,借此機會,我表揚了他,當天下午,他媽媽告訴我,孩子說受到老師的表揚很開心,還說以后要好好表現、好好學習。還有一個孩子,爸爸是殘疾人,家里僅靠媽媽微薄的收入維持生計,孩子很膽小,經常被人欺負,成績也不是特別好,所以我經常在課堂上提問他,并在課后找他談話,一次測試他考了班里的第二名。其實,在老師的眼里不應該有教不好的學生,愛學生就要對學生一視同仁,發現他們的閃光點。
3、以身作則,為人師表。教師不但要注重言教,更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼里,記在心里。著名教育家張伯苓曾勸告學生:“煙對身體有害,要戒掉它。”沒想到那個學生不服氣,反問道:“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”張伯苓歉意地笑了笑,將自己所有的煙全部取來,當眾銷毀,還折斷了心愛的煙袋桿,誠懇地說:“從此以后,我與你共同戒煙。”果然,打那以后,他再也不吸煙了。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己,才能培養出言行一致的人。
4、終身學習、不斷進取。“活到老,學到老。”在這個知識爆炸的年代,不學習就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業,只有不斷學習和鍛煉,我們的業務水平才能持續提高;只有不斷提高自己的業務水平,才能傳授給學生更多更好的知識。
桃李不言,下自成蹊。教師為人師表,獲得學生的愛戴敬重,從而親其師,信其道。我們要更新觀念,變教育者、傳授者為指導者、促進者,尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性,相信每個學生都想學好,能學好。授人以魚不如授人以漁。教師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學生學會做人;只有做到終身學習,才能以自己淵博的學識去引導學生學會發展。
春夏秋冬,不變的是立德樹人的情懷和甘為人梯的奉獻精神。作為一名教師,我將努力做好學生的引路人!
我的演講完畢!
謝謝大家!
                 鄭瑞霞
2017年11月9日

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