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( 教師節主題班會——學會感恩)
來源:榆林市第十四小學 2018-09-21 15:30:28 點擊次數:
( 教師節主題班會——學會感恩)
四年級一班
 
活動目標:
 
1、使學生知道教師節的來歷。
 
2、教育學生尊敬老師,建立良好的師生關系,促進同學們盡快全面健康發展。
 
3、在教師節到來之際“我”想對老師說。
 
活動過程:
 
一、導入主題:
 
 1.猜一猜
 
 “秋高氣爽節日到,落葉翩翩來祝賀,校園到處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。”同學們,你們猜一猜,這首小詩是說的是哪個節日呢?(教師節)教師節是幾月幾日?
 
 2. 教師節來歷                                                                  
 
   同學們知道了教師節是每年的九月十日,但是教師節是怎么來的,你們知道嗎?          
 
(尊師重教是中國的優良傳統,早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節,就旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院于建立教師節的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日,是中國第一個教師節。)
 
3.感受師愛
 
 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
 
是您!老師!
您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
 
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年?
 
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
 
二、講故事,明道理
 
    在古代沒有教師節,但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
 
三、學生互動,你說我說
 
  談談“老師在我心目中的形象是什么樣的?”“尊敬老師你該怎樣做?”
 
  (學生討論交流)
 
四、總結詞
 
  尊師重教是我們中華的傳統美德,作為一名小學生,我們要懂得尊敬師長,學會感恩,在二十八屆教師節到來之際,讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師,我們感謝你!”
 
 
 

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