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(榆林市第十四小學環境衛生集中整治
來源:榆林第十四小學 2016-09-25 10:47:19 點擊次數:

 

榆林市第十四小學文件
榆十四小【201713
(榆林市第十四小學環境衛生集中整治
工作方案)
    為進一步優化美化育人環境,強化校園管理,給師生創設整潔、有序、舒適的學習、生活環境,推動我校管理工作再上新臺階,決定開展“校園環境整治”活動。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以創建生態學校為目標,強化校園管理,構建和諧、文明、優美校園,提升學校環境品位,樹立教育良好形象,努力辦好人民滿意教育。
二、目標任務
    加大校園管理力度,整治校園環境,徹底改變臟、亂、差現象,全力打造一流的校園環境,著力營造一流的育人氛圍。
三、活動內容
1、結合校園保潔工程,校園環境整治,營造整潔、優美的校園環境。
2、強化行為規范養成教育,讓學生養成良好的衛生、生活習慣,形成積極向上的健康心理和道德情操,貫徹落實學生養成教育活動方案。
3、開展豐富多彩學生課余文化生活。
4、豐富學校內涵,構建和諧、文明、健康向上的校園文化。
5、抓實安全教育和隱患排查,確保師生安全、校園穩定。
四、具體要求
(一)規范校園環境管理
1、環境衛生管理
(1)校園:整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰,無果皮紙屑,無衛生死角,樓梯扶手無塵土,無洼地積水。
(2)辦公室:桌椅擺放整齊,辦公用品、書籍擺放有序。
(3)教室:門窗完好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔,天棚無蜘蛛網。
(4)廁所:便道通暢,無積糞尿跡。
(5)專有用房:電腦室、音樂室、圖書室、實驗室等專有用房,做到每日打掃,保持整潔,室內物品擺放整齊無灰塵。
2、文化環境管理
(1)校園設置的校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固,體現辦學特色。
(2)教室布置個性化,讓每一個角落都體現出獨具風格和高品位的文化氣息,洋溢著濃厚的讀書氣息。
(3)教室外走廊、樓梯口、電教室、圖書閱覽室等有特色鮮明的布置,彌漫筆墨書香。
(4)堅持升國旗制度,升降旗規范,旗座、旗桿符合要求,國旗鮮艷、無破損、無污跡。
3、綠化環境管理
(1)因地制宜,有計劃地實施校園綠化工程,不斷提高校園綠化率。
(2)校園內花草、樹木有專人管理,長勢良好,布局、造形美觀。
(3)草坪無雜草、雜物,校園綠化基本達到綠蔭花香、清新怡人的效果。
4、安全環境管理
(1)不斷完善安全保衛制度和應急預案,建立崗位責任制。進出校門有專人負責,未經許可和登記外來車輛和人員不得隨意進入校園。節假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校。嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。嚴禁校園內發生賭博、酗酒、封建迷信活動。定期開展安全檢查和隱患排查,確保師生活動安全。
(2)禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位和個人在學校周圍從事有毒、有害、有污染、易燃易爆和噪聲大的生產經營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物。
(3)未經允許,嚴禁家長進入校園接學生。更不允許到教學場所影響正常的教學秩序。
(二)完善校園設施設備
1、及時維修破舊校舍,消除危房,完善工作、學習、生活和運動設施。
2、消防器材等設施設備定期檢測、按時年檢。
(三)開展主題教育活動
扎實開展行為規范養成和安全教育,強化良好行為習慣訓練,積極開展健康向上的校園文體活動,把對學生的環境教育與學校教育教學活動有機結合,全面推進素質教育。
五、主要措施
1、加強領導,明確責任。建立“校園環境整治”活動領導小組,明確責任,落實措施,確保活動有序有效開展。領導小組名單如下:
組  長:宋平平
副組長:謝軍林   賀小梅  趙平
督查組
組  長:趙  崗   高向華   
成 員:常思源  劉鳳霞  藺惠  龐翠芳  賈玉瓊   馬艷  
        鄭瑞霞  高艷麗  馮麗  李亞梅  高亞琴   黨桃
        張彥紅      馬戀  賀瑞霞  王文瑞   陳麗 
  高丹丹    
2、強化管理,提升水平。在完善校園設施設備的同時,大力抓好校園環境管理,把管理工作“活動”的重點,使校園經常保持潔、齊、美,促進學校良好學風、教風、校風建設,形成校園環境優美,學生勤奮學習,教師敬業愛崗的良好氛圍,充分發揮環境育人的作用。
3、加強檢查,強力推進。為使“活動”取得實實在在的成效,德育處將對各班級“活動”開展情況和實際效果進行專項檢查,并將結果納入文明班級考核中。
4、建章立制,鞏固提高。以此次“活動”為新起點,建立校園管理長效機制,堅持不懈抓好校園管理工作,不斷鞏固強化校園管理工作成果,提高管理效益,促進我校教育事業健康持續發展。
榆林市第十四小學
2016年9月

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